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PROYECTOS FINALES: UNA MIRADA AL RENACIMIENTO

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F. DE EDUCACIÓN IMPULSA LABORATORIO FILOSÓFICO

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La Facultad de Educación está emprendiendo una travesía con el Laboratorio filosófico PEC: enseñar a más de diez colegios el valor de los pensamientos, las emociones y la corporeidad.

 

¿Qué es el Laboratorio filosófico PEC? Un equipo de filósofos busca promover la reflexión desde la interacción social y cultural. Esta estrategia quiere redes conjuntas de reflexión para construir mejores sociedades en proyectos institucionales, universitarios y empresariales así que generó una alianza con la Facultad de Educación de SALESIANA para emprender un viaje. Por la red SEAB (Sistema Educativo de la arquidiócesis de Bogotá), un conglomerado de más de 10 colegios, buscan despertar la semilla de la autonomía y el autoentendimiento y promover nuestra carrera de Licenciatura en Educación Comunitaria.

LABORATORIO FILOSÓFICO:¿DESCUBRIRÉ ALGO
SOBRE MÍ?

¿El mundo es tal cuál es o tal cuál somos? Hay una apuesta de la Facultad de Educación: incentivar el diálogo y la investigación, tanto en la dimensión individual como colectiva, enfatizando en el conocimiento que se puede adquirir sobre lo que se piensa, lo que se siente y sobre qué es mi cuerpo.

Ana Raquel Herrera, una exalumna y participante de la estrategia del Laboratorio filosófico PEC, creía que el aprendizaje en el colegio era monótono. hasta que: “En grado 10° conocí a Yefershon —uno de los filósofos— y nos enseñó a cuestionar nuestros pensamientos. Recordé que era aprender por deseo. Su enseñanza provocó carácter en mí”. 

¿Será la oportunidad de conocer una necesidad sumergida debajo de la superficie? La Facultad de Educación es consciente que los salones de clase son espacios simbólicos que se pueden re-significar. Los estudiantes de grado 11° los recuerdan como un equilibrio entre lo bueno, lo inocuo y lo malvado, así que la iniciativa que se lleva a cabo, llamada Filosofía al colegio, trata de revelar en cuatro horas, ese archivo de experiencias que explorará preguntas que ni siquiera ellos eran conscientes que tenían.

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