¿Qué hacemos?
Trabajamos para comprender, formar y transformar desde las juventudes y para las juventudes.
Reflexiones académicas
Estudiamos las realidades juveniles desde enfoques interdisciplinarios y con rigor académico.
Generación de conocimiento
Producimos y sistematizamos saberes que aportan a la comprensión de las juventudes y fortalecen la reflexión académica y salesiana.
Diálogo y formación
Promovemos espacios de diálogo, reflexión y formación para cualificar la acción educativa y pastoral.
Acompañamiento educativo-pastoral
Impulsamos procesos educativos y pastorales centrados en los jóvenes, sus realidades y sus trayectorias vitales.
Redes y articulación
Construimos alianzas y articulamos redes con instituciones, organizaciones y comunidades para generar conocimiento y acciones conjuntas.
Proyección social
Transformamos el conocimiento en propuestas y acciones orientadas a responder a los desafíos de las juventudes y sus contextos.
Nuestra naturaleza
Cómo pensamos y cómo generamos transformación.
Reflexiones académicas
- Política social
- Estrategia política
- Economía
- Tecnología
- Cultura
Análisis y recomendaciones
- Análisis
- Consejos
- Directrices
- Recomendaciones
- Políticas
Promovemos capacidades
- Capacitar líderes
- Dialogar
- Conversar
- Debatir
- Definir problemas
- Proponer soluciones
- Movilizar opinión
Redes
- Opción preferencial
- Consorcio Salesiano
- Comisión de Educación
- IUS: UCSH-Chile
- Red Pastoral Juvenil
- Inspectoría
Líneas de reflexión–acción
Tres ejes para comprender las realidades juveniles y orientar nuestra acción.
Condición juvenil y formación
Abordamos los procesos educativos y formativos que acompañan a los jóvenes en la construcción de conocimientos, capacidades y proyectos de vida.
Condición juvenil y espiritualidad(es)
Profundizamos en las búsquedas de sentido, las experiencias de fe y las diversas expresiones de espiritualidad presentes en las realidades juveniles.
Condición juvenil y ciudadanía(s)
Promovemos la participación, el liderazgo, los derechos humanos y la construcción de una ciudadanía activa, crítica y comprometida con la transformación social.
Oferta académica
Programas para comprender, fortalecer capacidades y transformar realidad.
Fortalece la comprensión lectora desde enfoques pedagógicos, didácticos y evaluativos orientados al pensamiento crítico y al gusto por la lectura.
Integra la inteligencia artificial generativa en la práctica educativa con criterio pedagógico, ético y responsable.
Seminario El Enfoque Experiencial de ERE para una Educación Situacional
Proyectos de investigación
Procesos investigativos que analizan, comprenden y transforman las realidades juveniles.
Desarrollamos investigaciones que aportan conocimiento riguroso sobre las juventudes, sus contextos y sus posibilidades, desde una perspectiva educativa, pastoral y social, al servicio de la transformación de realidades.
Proyecto de investigación
Aprobado
2024
Diplomado en liderazgo juvenil para la transformación social
Propuesta de investigación orientada a fortalecer las capacidades de liderazgo juvenil como motor de transformación social, desde una perspectiva educativa y salesiana, dirigida a jóvenes entre 14 y 25 años.
Proyecto de investigación
Aprobado
05/23/25
La condición juvenil en las IETDH y la Fundación Universitaria Salesiana de la Inspectoría de Bogotá San Pedro Claver
Comprender la realidad social, educativa y personal de los jóvenes para fortalecer su formación integral, bienestar y proyecto de vida mediante estrategias de acompañamiento pertinentes.
Proyecto de investigación
En formulación
2024
Juventudes, participación y transformación social en contextos educativos
Proyecto orientado a comprender cómo las experiencias de participación, liderazgo y construcción colectiva fortalecen el protagonismo juvenil, la ciudadanía y la transformación de los entornos educativos y comunitarios.
Publicaciones
Material editorial y académico que recoge reflexiones, experiencias y hallazgos.
Nuestros libros, informes, artículos y otros productos editoriales difunden conocimiento sobre las realidades juveniles desde una perspectiva humanista y salesiana, aportando al diálogo académico y a la transformación social.
Proyecto de investigación
En formulación
2024
Prácticas educativas transformadoras. Una experiencia de sistematización al estilo salesiano
Esta publicación recoge reflexiones, experiencias y aprendizajes derivados de procesos educativos desarrollados en la Red Salesiana de Escuelas y CFPs, con el propósito de sistematizar prácticas que transforman realidades juveniles desde el carisma salesiano.
Director de la publicaciónP. Mauricio Cuadros Aponte, sdb.
Editores académicosHernando Mendivelso Aponte y Darwin Quintana Gallego.
Un legado que inspira
El Centro de Pensamiento lleva el nombre de Mario Peresson Tonelli, sacerdote salesiano, educador y pensador latinoamericano cuya trayectoria estuvo profundamente vinculada a la educación, la pastoral y la reflexión sobre las juventudes.
Su legado inspira una mirada educativa comprometida con la dignidad humana, la comprensión de los contextos y la transformación social desde el carisma salesiano.
“El lugar en el que se pueden evaluar los efectos de la Educación Popular se halla en la calidad de la vida cotidiana de las personas y de los grupos, medida (si es que esto se puede medir) en el compromiso de cada vez más personas, dispuestas a ser ‘sujetos protagónicos de su propio destino’, entendiendo con ello a alguien que se agrupa con otros para construir juntos, activa, conscientemente y de manera participativa, su propio mundo y su propia vida.”
— Mario Peresson Tonelli